Lo utilizamos para dar respuesta a la normativa legal existente en Educación Infantil ya que consideramos a las TIC relevante por lo siguiente:
- Se sientan las bases de futuros aprendizajes.
- Se adquieren hábitos de conducta.
- Se adquieren hábitos de convivencia.
- Se suceden grandes cambios de crecimiento intelectual.
- Se produce una intensa evolución de sus órganos sensoriales.
- Se adquiere plasticidad y predisposición al cambio. Se adquiere gran capacidad para el aprendizaje.
La utilización del ordenador supone un recurso muy válido para trabajar estas áreas según los principios básicos de la etapa como son:
- Globalidad.
- Interdisciplinariedad.
- Autonomía.
El trabajo del niño mediante el ordenador supone la adecuación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno a partir de actividades diseñadas para tal fin en la programación de ciclo.
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